RMJE – JGNS

Réseau Mondial Jésuite d’Écoles RMJE/JGNS

Le Réseau Mondial Jésuite d’Écoles (RMJE) est le réseau mondial des Écoles Jésuites et des écoles associées à la mission aux niveaux secondaire et présecondaire à travers le monde.

Aujourd’hui, nous comptons près de 3.500 écoles dans le réseau, incluant les écoles jésuites, les écoles compagnes, Fe y Alegría et le Service Jésuite des Réfugiés (JRS - Jesuit Refugee Service). Ensemble, nous éduquons environ 2 millions d’élèves issus de tous types de contextes religieux, culturels, sociaux et linguistiques, répartis sur 5 continents et 80 pays.

Lancé en 2021 par le Père Général Arturo Sosa, le RMJE exprime l’identité collective mondiale de ces écoles et de leurs réseaux locaux et régionaux. Le RMJE s’engage dans la mission de justice et de réconciliation au service de l’Église catholique, telle qu’exprimée par les Congrégations Générales de la Compagnie de Jésus.

Notre mission :

Développer un réseau mondial qui exploite le potentiel apostolique des écoles, en tant que corps universel, au service de la mission de justice et de réconciliation avec Dieu, avec et entre l’Humanité et avec la Création.

Notre ambition :

Promouvoir une compréhension contemporaine de l’éducation jésuite, telle qu’exprimée dans les documents officiels les plus importants récemment publiés.
Pour atteindre cet objectif, le RMJE concentrera son potentiel apostolique sur les actions suivantes :

a. Promouvoir l’engagement des écoles, en tant qu’œuvres apostoliques, pour répondre aux défis de l’éducation jésuite, en particulier à l’échelle mondiale.
b. Favoriser une identité mondiale collective.
c. Renforcer la collaboration entre les écoles et les réseaux scolaires des institutions secondaires et présecondaires de la Compagnie et entre les différents apostolats de la Compagnie.
d. Encourager un discernement permanent de la tradition vivante de l’éducation secondaire et présecondaire jésuite :

Les Caractéristiques de l’Éducation Jésuite (1986)
Pédagogie Ignatienne: approches concrètes (1993)
L’Éducation Jésuite: Une Tradition Vivante pour le XXIe Siècle – Un exercice permanent de Discernement (2019)

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