La réunion de l’ICAJE (Commission Internationale sur l’Apostolat de l’Éducation jésuite) et du Conseil du RMJE (Réseau Mondial Jésuite d’Écoles) s’est tenue du 26 au 29 mai 2026, réunissant les responsables de l’apostolat éducatif jésuite mondial afin de réfléchir aux priorités communes, d’approfondir la collaboration et de planifier les futures initiatives au service de l’éducation jésuite dans le monde entier.

La première journée de la rencontre a été consacrée aux travaux de l’ICAJE. Les discussions ont porté sur plusieurs développements importants au sein du réseau éducatif mondial des écoles JESEDU (jésuites et compagnons dans la mission), notamment sur la préparation du II^e Congrès JESEDU–Montréal 2027, qui devrait constituer une étape majeure dans le développement de l’éducation jésuite à travers le monde.

Ce congrès marquera la conclusion du deuxième cycle de rencontres mondiales de l’éducation jésuite et offrira une occasion importante de réfléchir aux réalisations accomplies, de renforcer la collaboration internationale et de discerner les orientations futures du réseau mondial. Un vaste travail de planification et de conception est déjà en cours, avec la participation de tous les réseaux régionaux qui se préparent à cet événement majeur, appelé à consolider davantage la vision et la mission communes de l’éducation jésuite à travers le monde.

La réunion a également comporté plusieurs sessions du Conseil du RMJE, qui réunit des représentants des différents réseaux éducatifs de la Compagnie de Jésus, notamment les écoles JESEDU, la Fédération internationale Foi et Joie et le Service Jésuite des Réfugiés (JRS). Parmi les principaux sujets abordés figuraient les priorités communes partagées par ces réseaux ainsi que les possibilités d’une collaboration plus approfondie face aux défis éducatifs de notre temps.

Afin d’explorer ces priorités, le Conseil s’est engagé dans un processus de discernement en commun. Après avoir examiné les principales priorités identifiées dans les plans apostoliques de chaque réseau, les participants sont entrés dans un temps de prière, de réflexion et de dialogue afin de discerner les appels communs que le Seigneur adresse aujourd’hui aux différents réseaux. Ce processus constitue une base essentielle pour une collaboration authentique et pour une approche plus intégrée de la mission éducative partagée par les différents réseaux.

Trois thèmes majeurs se sont dégagés de ce discernement :

La formation au discernement en commun. Les participants ont souligné l’importance de former des responsables, des éducateurs et des équipes capables de s’engager dans un discernement partagé et une prise de décision collaborative enracinés dans la spiritualité ignatienne.

Former les élèves comme acteurs du changement. Le Conseil a réfléchi à la manière dont le Réseau Mondial Jésuite d’Écoles peut mieux accompagner les jeunes, en les aidant à développer les compétences, les valeurs et l’engagement nécessaires pour devenir des acteurs du changement dans leurs communautés et dans le monde.

Construire des écoles plus inclusives. Les participants ont réaffirmé l’engagement de l’éducation jésuite en faveur de l’inclusion et ont exploré les moyens de faire en sorte que les établissements éducatifs deviennent toujours plus accueillants, accessibles et attentifs aux besoins des élèves ayant des difficultés d’apprentissage ainsi qu’à ceux issus de milieux défavorisés sur les plans économique et culturel.

Le Réseau Mondial Jésuite d’Écoles entre désormais dans une phase de planification visant à traduire ces priorités en initiatives concrètes, tant dans les plans apostoliques locaux et régionaux qu’au niveau du Conseil du RMJE. S’appuyant sur les résultats du processus de discernement, le réseau cherchera des moyens durables et efficaces de faire progresser ces objectifs communs et de favoriser une action collective à travers les différentes régions et secteurs apostoliques.

La rencontre a été accueillie et animée par le père Jimmy Bartolo, SJ, Secrétaire pour l’éducation secondaire et pré-secondaire de la Compagnie de Jésus, avec le soutien de Marco Emanuele, assistant pour les projets spéciaux, qui ont contribué à créer un climat de réflexion, de collaboration et d’engagement au service de la mission de l’éducation jésuite.

Alors que se poursuivent les préparatifs du IIe Congrès JESEDU–Montréal 2027, la réunion de l’ICAJE et du Conseil du RMJE a confirmé la vitalité de la collaboration éducative jésuite au niveau mondial ainsi que la volonté commune du réseau de former des responsables, d’accompagner les jeunes dans leur engagement et de bâtir des communautés éducatives capables de répondre avec fidélité et créativité aux défis du monde d’aujourd’hui.