Luiz Fernando Klein, SJ - Délégué pour l’éducation de la CPAL
[Tiré de la publication « Jésuites 2023 - La Compagnie de Jésus dans le monde »]

Réponse de la Compagnie de Jésus au Pacte proposé par le pape François.

Un appel du Pape

Le 12 septembre 2019, le Pape François surprenait l’humanité, une fois de plus, avec une invitation inouïe : participer à une grande rencontre au Vatican, qui se tiendrait en mai de l’année suivante, pour construire un Pacte Éducatif Global. Il s’agissait d’une initiative inédite en ce sens qu’elle était adressée à toute l’humanité, et tout particulièrement aux gouvernants, aux responsables de l’éducation mais aussi aux jeunes. Pour ces derniers, le pape avait un message particulier : « Vous aussi, je vous appelle, les jeunes, afin que vous preniez part à cette rencontre et que vous vous sentiez responsables de la construction d’un monde meilleur ».

Le Pape François a deux objectifs. Le premier, faire revivre l’engagement auprès des jeunes générations, à travers un travail éducatif qui comporte les caractéristiques suivantes : 1) plus ouvert et inclusif, 2) capable d’une écoute patiente et 3) de dialogue et de compréhension mutuelle. Quant au deuxième objectif, il s’agit de discerner comment ont construit aujourd’hui notre planète et de chercher des moyens pour renverser les fragmentations et les ruptures de la société actuelle, à travers des relations humaines fraternelles, harmonieuses et solidaires.

Si le pape a lancé cette mobilisation, c’est principalement à cause de ce qu’il appelle la « rupture du pacte éducatif ». La famille, l’école et la société ont renoncé en effet à travailler ensemble ; il n’y a plus d’entente entre elles pour renverser la « catastrophe éducative » actuelle avec presque 300 millions d’enfants et de jeunes privés d’accès à l’école. Le modèle s’est avéré un échec, totalement déconnecté de la réalité, obstiné à transmettre des contenus sans s’intéresser au monde des valeurs, à la mise en pratique des compétences et à l’ouverture à la transcendance. Tout cela a débouché sur cette situation lamentable : l’effondrement de la fraternité, l’augmentation de la violence, la « globalisation de l’indifférence », la « culture du déchet » des enfants et des anciens, l’exploitation irrationnelle de l’environnement. Tout cela impacte profondément l’éducation des enfants, des jeunes et des adultes.

Axes de travail

En proposant le Pacte Éducatif Global, le pape ne dresse pas une liste d’actions ou de programmes concrets, mais à travers ses discours on peut discerner trois axes de travail sur lesquels les jeunes peuvent véritablement avoir une influence : 1) Restauration de la fraternité, 2) Restauration du projet éducatif et 3) Construction du village de l’éducation.

En premier lieu, la fraternité. Avant d’être un devoir moral et une exigence religieuse, la fraternité est une donnée anthropologique de base qui attire le jeune, qui la vit de manière spontanée et à laquelle il se sent appelé à contribuer.

En deuxième lieu, il est nécessaire de renouveler le projet éducatif, l’actuel étant clairement intellectualiste, déconnecté de la réalité et, en conséquence, en échec. C’est pourquoi le Pacte Éducatif Global requiert l’écoute des jeunes, la prise en compte sérieuse de leurs difficultés, de leurs critiques et de leurs suggestions. C’est aux jeunes de discerner, de manière objective et profonde - en lien avec leurs éducateurs et d’autres acteurs sociaux - le modèle d’éducation qu’il faudrait mettre en place.

Le troisième axe pour la mise en place du Pacte Éducatif Global est la construction d’un « village de l’éducation ». Pour le pape, ce village doit être bâti sur des relations humaines et ouvertes qui engendrent une convergence de volontés, la construction de rapports justes et paisibles, l’accueil et le dialogue entre les groupes sociaux et entre les religions. Pour y parvenir, il faut entrer en contact avec de nombreuses instances de la société et des Églises, afin d’y opérer une sensibilisation, de les aider à en prendre conscience et à se mobiliser pour la création d’un nouveau modèle de société, de progrès, de développement social, politique et économique.

L’engagement auprès des jeunes

L’exhortation apostolique du Pape François, Christus vivit, est une proclamation de confiance envers la jeunesse, d’espérance dans sa capacité à poser des actes de restauration des valeurs de l’Évangile et de charité avec ses souffrances et ses perplexités. Dans ce texte, le Pape encourage les jeunes à y participer : « N’attendez pas demain pour collaborer à la transformation du monde avec votre énergie, votre audace et votre créativité. Votre vie n’est pas un “entre-temps” ». (CV, 178).

La Compagnie de Jésus met son souci pastoral au service des jeunes dans de nombreuses institutions, écoles, universités, paroisses, centres sociaux, de culture, de spiritualité, de pastorale des jeunes, de communication. En accord avec la 3^e Préférence apostolique pour la période 2019-2029, la Compagnie est prête pour accompagner les jeunes dans la création d’un avenir porteur d’espérance. Pour cette raison, la Compagnie est disposée à adhérer, aux côtés des jeunes, au Pacte Éducatif Global. Mais cet accompagnement ne saurait être une sorte de tutelle, il s’agit au contraire de cheminer à côté d’eux, d’encourager leur leadership, de respecter leur rythme et d’écouter leurs désirs, d’être à leur service dans leurs besoins tout en trouvant consolation dans leur témoignage.

Le Pacte Éducatif Global est une opportunité inouïe et primordiale pour que nous collaborions tous ensemble !