L’enseignement

L'éducation jésuite : Une tradition vivante d'éducation aux frontières... Apprendre, responsabiliser, servir

Secrétariat pour l'enseignement secondaire et pré-secondaire

Nous sommes un secrétariat, au service du Père Général, pour faciliter la communication et la coordination entre la Curie Générale et l'apostolat de l'éducation, et pour promouvoir la vigueur apostolique des écoles jésuites secondaires et pré-secondaires dans le monde, selon la mission de la Compagnie de Jésus telle que définie par la CG 36 - Compagnons dans une mission de réconciliation et de justice : avec Dieu, au sein de l'humanité et avec la création - et les PAU comme mission de l'Église qui nous a été confiée par le Pape François et promulguée par le Père Général, Arturo Sosa, SJ.

Commission internationale sur l’apostolat de l’éducation jésuite - ICAJE

L'ICAJE est une commission consultative auprès du Secrétariat pour l'enseignement. L'ICAJE a joué un rôle important dans l'élaboration des documents officiels contemporains de l'éducation jésuite : Les Caractéristiques de l'éducation jésuite (1986), Pédagogie ignatienne : Approches pratiques (1993) ; et L’Éducation jesuite : Une tradition vivante pour le 21ème siècle.

En savoir plus

Le Réseau Mondial Jésuite d’Écoles

Aujourd'hui, nous comptons plus de 2.300 écoles dans le réseau jésuite, en partenariat entre les écoles jésuites et un certain nombre d'écoles compagnes dans la mission. Ensemble, nous éduquons plus de 2 millions d'élèves, issus de toutes sortes de milieux religieux, culturels, sociaux et linguistiques, sur 5 continents et dans plus de 70 pays.

Carte du Réseau Mondial Jésuite d’Écoles

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Vous pouvez trouver les emplacements et les caractéristiques de nos écoles dans la version interactive de la carte dans Educate Magis

Rapport des statistiques mondiales

Chaque année, le Secrétariat pour l'enseignement publie un rapport avec le nombre d'écoles du Réseau Mondial Jésuite. Ce rapport est préparé à partir des statistiques fournies par les membres de l'ICAJE. Le rapport rassemble les statistiques générales du réseau, telles que le nombre d'écoles et d'étudiants, et le nombre de jésuites et de laïcs travaillant dans l'éducation.

Statistiques 2022 | 24 mai, 2022 - Rome
Statistiques 2021 | 3 mai, 2021 - Rome
Statistiques 2020 | 10 août, 2020 - Rome
Statistiques 2019 | 11 juin, 2019 - Rome
Statistiques 2018 | 18 juin, 2018 - Rome
Statistiques 2017 | 7 juillet, 2017 - Rome
Statistiques 2016 | 28 juin, 2016 - Rome

Educate Magis

Educate Magis est la communauté mondiale en ligne des éducateurs jésuites et ignatiens, qui collaborent au processus de renouvellement, d'innovation et de réimagination de la Tradition Vivante de l'éducation jésuite.

Plus d'informations

Documents et Ressources Officiels de l'Éducation de la Compagnie de Jésus

Les Écoles Jésuites au Service de notre Mission Universelle: Une Perspective Intégrale (2020)
 

Cette infographie présente une perspective intégrée des documents récents les plus importants qui façonnent l’éducation jésuite aujourd’hui.

Chaque document a son propre objectif, mais ensemble, ils présentent une réponse complète à la mission de la Compagnie de Jésus telle qu’elle a été définie par la CG 36 : Une mission de réconciliation et de justice avec Dieu, au sein de l’humanité et avec la création.

Une Perspective Intégrale - Français

Pour des informations, des ressources supplémentaires, séminaires en ligne et une version interactive de l'infographie, veuillez consulter la section « Les Écoles Jésuites au Service de notre Mission Universelle : Une Perspective Intégrale » dans Educate Magis.

L’Éducation jésuite : Une tradition vivante pour le 21ème siècle - Un exercice permanent de discernement
 

Ce document poursuit la tradition d'aider notre apostolat éducatif à la réflexion et au discernement face aux défis et aux opportunités caractéristiques de notre temps et présente les 10 marqueurs d'identité mondiaux de l'éducation de la Compagnie de Jésus aujourd'hui.

L’objectif du présent document est d’inviter toutes les parties prenantes de nos écoles jésuites à initier, poursuivre, ou renouveler un processus de discernement quant à notre manière de procéder pour répondre au contexte historique dans lequel nous vivons, dans la fidélité à nos racines et à notre identité propre. Nous sommes conscients, comme jamais auparavant, de la nature constamment changeante de l’histoire, de l’accélération des changements dans notre monde, et des nombreux défis auxquels nous sommes confrontés. Néanmoins, nous sommes également appelés à redécouvrir que notre héritage ignatien nous procure les instruments appropriés pour trouver Dieu dans ce contexte et pour continuer à dispenser une éducation de qualité dans la tradition humaniste jésuite, qui consiste à préparer nos élèves à devenir des agents du changement au service du bien commun.

Nous appelons les directeurs de nos œuvres éducatives à prendre le temps d’organiser au sein des membres du personnel dans leurs établissements, un processus de discernement sur chacune des 28 sections de ce document, en vue de favoriser une réflexion sur le bien commun et de susciter des actions pour le promouvoir. Un tel processus de discernement doit être vu, de manière générale, comme une continuation de notre tradition éducative vivante et, en particulier, comme une continuation du processus de discernement mis en route par la charte d’engagements du rassemblement JESEDU-Rio 2017 et les Préférences Apostoliques Universelles.

Il s’agit pour nos institutions d’un engagement certes important en termes de temps à y consacrer. Mais il est essentiel. Il requiert de : s’engager dans des conversations fondées sur la réflexion et la prière, en vue de discerner quel chemin prendre dans et pour nos institutions, puis de communiquer et coopérer avec le réseau mondial ; s’écouter mutuellement d’une région à une autre ; renforcer nos liens ; travailler ensemble en vue d’atteindre un plus grand bien. Ainsi, nous initierons ce qui est à notre portée comme réponse évangélique aux nouveaux signes des temps.

Télécharger le document: FRA, ENG, ESP, ITA, POR, POL, ALB, CHM, CAT, ARA.

Une tradition vivante est également disponible sous forme de page web située sur le site Educate Magis. Cette communauté en ligne relie les éducateurs des écoles jésuites et ignatiennes du monde entier. A la fin de chaque section de la page web, les éducateurs peuvent enrichir Une tradition vivante par le biais de conversations interactives, de vidéos, de photos, et de liens, reflétant ainsi la richesse et la diversité des six conférences jésuites : Afrique et Madagascar, Asie Pacifique, Europe, Amérique latine, Amérique du Nord, et Asie du Sud.

Structure du document​

Partie 1 : Documents Fondamentaux

Réfléchir sur les documents fondamentaux qui ont été promulgués au cours des trente dernières années :
A. Les caractéristiques de l’éducation jésuite, 1986
B. Pédagogie ignatienne : approches concretes, 1993
C. Les Préférences Apostoliques Universelles de la Compagnie de Jesús, 2019
D. Autres Documents Importants

Partie 2 : La nouvelle réalité mondiale

Pour réfléchir à certains des principaux changements qui ont eu lieu au cours de cette période :
Introduction
1. La réalité politico-sociale
2. Éducation
3. Changements dans la pratique religieuse
4. Changements dans l’Église catholique
5. Changements dans la Compagnie de Jésus

Partie 3 : Les Marqueurs d’Identité des écoles jésuites

Renforcer la participation de nos écoles à la nouvelle réalité mondiale. Ce document présente 10 identificateurs clés qui devraient être présents dans toutes les écoles jésuites.
Agir comme corps universel avec une mission universelle
1. Les écoles jésuites s’engagent à être catholiques et à offrir une solide formation à la foi en dialogue avec d’autres religions et d’autres représentations du monde
2. Les écoles jésuites s’engagent à créer un environnement scolaire sain et sûr pour tous
3. Les écoles jésuites s’engagent en faveur de la citoyenneté mondiale
4. Les écoles jésuites s’engagent en faveur de la sauvegarde de toute la création
5. Les écoles jésuites s’engagent en faveur de la justice
6. Les écoles jésuites s’engagent à être accessibles à tous
7. Les écoles jésuites s’engagent en faveur de l’interculturalité
8. Les écoles jésuites s’engagent à être un réseau mondial au service de la mission
9. Les écoles jésuites s’engagent en faveur de l’excellence humaine
10. Les écoles jésuites s’engagent en faveur de la formation permanente

Présentations des Pères Généraux sur l'Éducation (1973-aujourd'hui)
 

Principales présentations sur l'éducation des récents Supérieurs Généraux de la Compagnie de Jésus : Le Père Général Pedro Arrupe, le Père Général Peter-Hans Kolvenbach, le Père Général Adolfo Nicolás et le Père Général Arturo Sosa.

Pour consulter les documents disponibles en anglais, français et italien, veuillez sélectionner la langue souhaitée dans le cadre situé en haut à droite de cette page Web.

Présentations sur l'Education du Père Général Arturo Sosa (2016-aujourd'hui)

14 juillet 2022
Barcelone, Espagne
Allocution du Père Général au Xème Congrès de l’Union Mondiale des Anciens Élèves de la Compagnie de Jésus (WUJA).
Les anciens élèves des jésuites invités à s’associer à la mission de réconciliation et de justice dans le monde d’aujourd’hui - Français
26 novembre 2021
Rome, Italie
Homélie du Père Général en la fête de Saint Jean Berchmans, 400 ans après son décès. Lancement officiel du Réseau Mondial Jésuite d’Ecoles - Français
29 septembre 2018
El Escorial, Espagne
Allocution of Fr. General to the 47th Congress of Fe y Alegria - English
We Educate at the Borders, Fe y Alegría, Global Movement
10 juillet 2018
Loyola, Espagne
Allocution of Fr. General to the World Meeting of Universities entrusted to the Society of Jesus - English
The University as a Source of Reconciled Life
20 octobre 2017
Rio de Janeiro, Brésil
Allocution du P. Général au Congrès JESEDU - Français
L'éducation dans la Compagnie : une pédagogie au service de la formation d'un être humain réconcilié avec ses pairs, avec la création et avec Dieu
18 février 2017
Delhi, Inde
Address of Fr. General to the Vidyajyoti Theology Faculty - English

Présentations sur l'Education du Père Général Adolfo Nicolás (2008-2016)

16 janvier 2014
Séoul, Corée
Allocution of Fr. General to Sogang University Community. The Jesuit University as a Community of Wisdom and Service - English
11 octobre 2013
Chicago, États-Unis
Allocution of Fr. General to the Presidents and Board of Trustee Chairs of AJCU. Exercising Spiritual and Heroic Leadership - English
15 août 2013
Medellín, Colombie
Allocution of Fr. General to the World Congress of World Union of Jesuit Alumni. Jesuit Alumni and their Social Responsibility: The Quest for a Better Future for Humanity - English
6 mai 2013
Valladolid, Espagne
Allocution of Fr. General to the Superiors and Directors of Works of the Province of Castilleon. Ignatian Leadership - English
23 avril 2010
Mexico, Mexique
Allocution of Fr. General in the International Jesuit Higher Education Conference. Challenges to Jesuit Higher Education Today - English
26 juillet 2009
Bujumbura, Burundi
Allocution du Père Général au Congrès de l’Union Mondiale des Anciens élèves des Jésuites. Les anciens élèves jésuites pour une meilleure Afrique - Français
20 juillet 2009
Ateneo de Manila University, Philippines
Allocution of Fr General on the Occasion of the 150th Anniversary of Jesuit Education in the Philippines. Challenges & Issues in Jesuit Education - English

Présentations sur l'Education du Père Général Peter-Hans Kolvenbach (1983-2008)

7 octobre 2004
Omaha, États-Unis
Allocution of Fr. General on the Occasion of Celebrating 125 years of Jesuit/Lay Partnership. Cooperating with Each Other in Mission - English
22 janvier 2003
Kolkata, Inde
Allocution du Père Général au sixième congrès mondial des anciens élèves. Là où l'esprit est sans crainte et où la tête est haute - Message du Père Général (extraits) - Français
27 mai 2001
Rome (Monte Cucco), Italie
Allocution à la Réunion internationale de l’enseignement supérieur jésuite. L’université Jésuite à La Lumière Du Charisme Ignatien - Français
6 octobre 2000
Santa Clara, États-Unis
Allocution du Père Général à l'occasion du 150ème anniversaire de l'Université de Santa Clara. Le service de la foi et la promotion de la justice dans l'enseignement supérieur jésuite - Français
10 mai 1997
Washington, DC, États-Unis
Allocution of Fr. General to the Georgetown University Board of Directors - English

Présentations sur l'Education du Père Général Pedro Arrupe (1965-1983)

31 juillet 1973
Valence, Espagne
Allocution du Père Général au Dixième Congrès Européen des Anciens Elèves des Jésuites. Des hommes pour les autres - Français
10 septembre 1980
Rome, Italie
Allocution du Père Général lors du Symposium sur l'Apostolat de la Compagnie dans l'Enseignement Secondaire. Nos collèges: Aujourd'hui et Demain - Français
Documents sur l'Éducation de la Compagnie des Jésus (1967-aujourd'hui)
 

Constitutions
Quatrième Partie, Chapitres 7, 10-17 - Français

Normes Complémentaires
Septième partie, 277-297 - Français

Congrégation Générale 31 Décret 28 (1967)
L'apostolat de l'éducation - Français

Congrégation Générale 31 Décret 29 (1967)
Le travail et la recherche scientifiques - Français

Congrégation Générale 34 Décret 17 (1995)
Les jésuites et la vie universitaire - Français

Congrégation Générale 34 Décret 18 (1995)
Education secondaire, primaire et populaire - Français

Caractéristiques de l'Éducation de la Compagnie de Jésus (1986)
Lettre du Père Général Kolvenbach SJ - Français
Document sur les Caractéristiques de l'Education Jésuite - Français

Pédagogie Ignatienne - Approches Concretes - PPI (1993)
Lettre du Père Général Kolvenbach SJ - Français
Document sur la Pédagogie Ignatienne - Français

L'Excellence Humaine - Les quatre C (2015)
EXCELLENCE HUMAINE - Français

Some Considerations on the Construction of New Facilities for Jesuit Schools (2017)
Construction Manual - English

Ignatian Pedagogy: Classic and Contemporary Texts on Jesuit Education from St. Ignatius to Today (2018)
Ignatian Pedagogy - English

Rôles et Responsabilités du Délégué a L’éducation (2021)
Rôles et Responsabilités du Délégué a L’éducation - Français

Cycles de Réunions Mondiales (2012-aujourd'hui)
 

Nos écoles bénéficient grandement de la mondialisation et de ses opportunités pour se rassembler, réfléchir, et travailler ensemble. Le premier cycle de rassemblements mondiaux récemment organisé - Découvrir notre potentiel apostolique - en témoigne.

Ces rassemblements mondiaux (Colloques – Séminaires – Congrès) ont renouvelé notre enthousiasme et ont fait naître une conscience nouvelle de ce que nous pouvons accomplir quand nous travaillons ensemble. Le second cycle de ces rassemblements - Avancer en tant que réseau mondial au service de la mission - débute précisément avec le présent document, qui sera utilisé pour préparer le IIème Colloque JESEDU-Global2021.

Deuxième cycle - marcher comme un réseau mondial au service de la mission (2020-aujourd'hui)

IIe Colloque JESEDU-Global 2021
Déclaration Finale - Français
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Premier cycle - découvrir notre potentiel apostolique (2012-2017)

Congrès International des Délégués d’Éducation de la Compagnie de Jésus JESEDU-Rio (2017)
Charte d'engagements - Français
Actes du congrès JESEDU-Rio2017 : Le Père Général Arturo Sosa à Rio (Rio de Janeiro, 2017) - Français
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Séminaire International sur la Pédagogie et la Spiritualité Ignatienne (Manresa 2014)
Déclaration Finale - Français
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Colloque International sur L'Éducation Secondaire Jésuite (Boston 2012)
Déclaration Finale - Français
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