Nouveau directeur de la communauté mondiale d’Educate Magis

Nouveau directeur de la communauté mondiale d’Educate Magis

Le Secrétaire pour l'éducation secondaire et pré-secondaire annonce, avec grande joie et gratitude, que le père Hugo Gómez Sevilla, SJ, un responsable jésuite doté d’une riche et précieuse expérience internationale en matière de leadership, de sensibilité pastorale et d’un engagement profond...

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Réunion de l’ICAJE et du Conseil du RMJE : renforcer la collaboration à l’échelle mondiale

Réunion de l’ICAJE et du Conseil du RMJE : renforcer la collaboration à l’échelle mondiale

La réunion de l’ICAJE (Commission Internationale sur l’Apostolat de l’Éducation jésuite) et du Conseil du RMJE (Réseau Mondial Jésuite d’Écoles) s’est tenue du 26 au 29 mai 2026, réunissant les responsables de l’apostolat éducatif jésuite mondial afin de réfléchir aux priorités communes...

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« Être présent, c’est déjà exercer un ministère » : le choix jésuite d’un témoignage discret au Pakistan

« Être présent, c’est déjà exercer un ministère » : le choix jésuite d’un témoignage discret au Pakistan

Après trois années passées ad experimentum au sein de la Conférence jésuite de l’Asie-Pacifique (JCAP), la Mission jésuite du Pakistan prend le temps de réfléchir à ce que signifie vivre et servir sur cette terre. Ces années n’ont pas été faciles. Le Pakistan est souvent décrit comme un lieu « ardu »...

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L’ICAJE et le Réseau Mondial Jésuite d’Écoles : au service de la mission universelle

L’ICAJE et le Réseau Mondial Jésuite d’Écoles : au service de la mission universelle

La Commission Internationale sur l’Apostolat de l’Éducation Jésuite (ICAJE) soutient le Secrétariat pour l’éducation secondaire et présecondaire dans l’animation, la coordination et le renouvellement de l’éducation jésuite à l’échelle mondiale. Depuis sa création en 1980, l’ICAJE...

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<i>The Loyola School</i> – Ce centre d’éducation préscolaire jésuite de Baltimore rappelle à ses élèves qu’ils sont dignes de grandes choses

The Loyola School – Ce centre d’éducation préscolaire jésuite de Baltimore rappelle à ses élèves qu’ils sont dignes de grandes choses

Une pancarte d’apparence simple est accrochée à l’entrée de The Loyola School. Elle accueille les élèves et les visiteurs lorsqu’ils quittent les rues de Baltimore pour pénétrer dans ce qui était autrefois une rangée de maisons mitoyennes, mais qui est aujourd’hui un centre dédié à l’éducation préscolaire...

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En quoi l’innovation dans l’éducation jésuite a-t-elle aidé les éducateurs à prendre conscience de notre potentiel apostolique mondial ?

En quoi l’innovation dans l’éducation jésuite a-t-elle aidé les éducateurs à prendre conscience de notre potentiel apostolique mondial ?

En août 2027, à Montréal, le Réseau Mondial Jésuite d’Écoles (RMJE) marquera la conclusion d’un nouveau cycle de neuf années de rencontres mondiale, et le début d’un nouveau. Ce jalon est plus qu’un simple anniversaire ; il représente la poursuite d’un projet intentionnel de collaboration...

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De Boston 2012 à Montréal 2027 : une enquête mondiale avec les écoles jésuites et les délégués à l’éducation, bilan et prospective

De Boston 2012 à Montréal 2027 : une enquête mondiale avec les écoles jésuites et les délégués à l’éducation, bilan et prospective

Alors que la Compagnie de Jésus se prépare au Deuxième Congrès JESEDU-Montréal 2027, qui réunira les délégués provinciaux à l’éducation du monde entier, un moment important de réflexion et de discernement s’ouvre. Cette rencontre marquera la conclusion du...

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Mettre en place des structures durables pour la protection des personnes dans une perspective ignatienne

Mettre en place des structures durables pour la protection des personnes dans une perspective ignatienne

Le projet PCCP trouve son origine dans un mandat de la 36e Congrégation Générale (36e CG) de 2016, qui appelait la Compagnie à promouvoir « une réelle culture axée sur la protection et la sécurité des mineurs ». Cet engagement a été renforcé par la deuxième Préférence apostolique universelle (2019)...

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Apprendre en faisant… un réseau apostolique mondial

Apprendre en faisant… un réseau apostolique mondial

Bien que saint Ignace et les premiers jésuites n’aient pas envisagé d’ouvrir des écoles au tout début, ils en découvrirent rapidement le potentiel apostolique et s’engagèrent profondément dans l’éducation. Ils comprirent ainsi qu’ils avaient besoin de lignes directrices communes pour garantir...

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Briser les chaînes, construire l’avenir : Comment les jésuites ont transformé la jeunesse tribale au Jharkhand

Briser les chaînes, construire l’avenir : Comment les jésuites ont transformé la jeunesse tribale au Jharkhand

Lorsque les missionnaires jésuites belges sont arrivés à Chotanagpur en 1869, ils ont découvert un paysage marqué par une oppression systématique. Les tribus adivasis – Munda, Oraon, Ho, Santhal, Kharia – vivaient sur des terres riches en minéraux, mais étaient elles-mêmes dépouillées de leur dignité...

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Des rêves différés aux portes ouvertes : une nouvelle ère commence au <i>St. Xavier’s College</i>, Simdega

Des rêves différés aux portes ouvertes : une nouvelle ère commence au St. Xavier’s College, Simdega

L’inauguration du nouveau bâtiment du St. Xavier’s College à Simdega représente bien plus que des briques, des salles de classe et des laboratoires. C’est une déclaration : L’enseignement supérieur de qualité a sa place ici. Vos enfants méritent les mêmes opportunités que les jeunes de Ranchi, Delhi ou Mumbai...

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Comment un petit village est devenu le cœur de l’espérance pour les tribus oubliées du Bangladesh

Comment un petit village est devenu le cœur de l’espérance pour les tribus oubliées du Bangladesh

Dans les vastes étendues rurales du nord-ouest du Bangladesh, où des routes poussiéreuses serpentent à travers des villages que le monde semble avoir oubliés, une révolution silencieuse de foi et de justice se dessine. Voici l’histoire de Pachuria, une mission isolée où des prêtres jésuites...

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