El Padre General en Kasait, visita las dos instituciones educativas de la Compañía

Cuando preguntamos al Superior Regional, P. Erik John Gerilla, qué obras de su Región le gustaría ver destacadas en el sitio web de la Compañía de Jesús, de entre los compromisos apostólicos de su Región, mencionó inmediatamente las dos obras educativas de Kasait, distrito de Liquiça, a unos treinta kilómetros de Dili, que es la capital. El Padre General visitó el sábado 3 de febrero el Colégio de Santo Inácio de Loiola (CSIL) y el Instituto São João de Brito (ISJB). El Padre Sosa participó en la ceremonia de graduación del instituto universitario, especializado en la formación de profesores. Entregó además los premios a aquellos alumnos de este Instituto que se han destacado por sus méritos.

Sidelizio Pereira y Calisto Colo, dos jesuitas de apenas 40 años, son respectivamente rector del ISJB y director del CSIL. Les preguntamos por qué, en su opinión, la Compañía de Jesús debería dar un lugar importante al apostolado de la educación en Timor Oriental.

Según el P. Sidelizio la cosa es clara: “Son muchos los problemas que existen, en el terreno de la educación, en Timor Oriental. Faltan escuelas de calidad, faltan recursos materiales y pedagógicos, faltan profesores competentes y cualificados. En algunas partes del país los alumnos todavía se sientan en el suelo para aprender a leer y escribir. Las escuelas no tienen la suficiente capacidad y, desde las escuelas primarias hasta la universidad, cada clase alberga entre 50 y 70 alumnos... También tenemos que reconocer que los directores de las escuelas, en su mayoría, no tienen ninguna formación en gestión ni liderazgo escolar. Nuestras dos instituciones intentan mejorar esta situación.”

El P. Calisto explica, basándose en la misión de su institución: “Tras un largo proceso de discernimiento, los jesuitas de la región de Timor Oriental abrieron, en 2013, el Colegio de Santo Inácio de Loiola. El contexto educativo de Timor Oriental impulsó a la Compañía de Jesús a abrir un centro de enseñanza secundaria que fuese timorense, católico y jesuita. Como se afirma en la declaración de sus fines, el colegio tiene como objetivo ‘formar a jóvenes de ambos sexos para ser honestos, educados en la fe y en la justicia, comprometidos con el cuidado de la persona y abiertos a todos los aspectos de la cultura y la tradición, para que lleguen a ser hombres y mujeres para los demás y con los demás’.”

En cuanto al ISJB, dirigido por Sidelizio Pereira, su objetivo es más concreto. Es un instituto jesuita de enseñanza superior que ofrece un programa de formación a profesores de secundaria, preparando profesionales competentes, altamente cualificados y con sentido de la ética, que puedan desempeñar un papel destacado en la educación de Timor Oriental. Los estudiantes viven una verdadera inmersión en una enseñanza de calidad, basada en el paradigma pedagógico ignaciano. Se les forma para que se conviertan en profesionales dedicados a la educación, tras haber tenido una amplia experiencia de trabajo en diversas escuelas secundarias de todo el país.

El rector añadió: “Ya hay 195 jóvenes que han completado su formación con nosotros y que actualmente enseñan en escuelas primarias y secundarias, e incluso en la universidad. Se han integrado bien en la red educativa del país y responden así a necesidades muy urgentes de Timor Oriental”. Como institución timorense, el ISJB colabora con el gobierno en la preparación de profesores cualificados, sobre todo para la enseñanza secundaria, que es prioritaria en nuestro contexto cultural.

En el CSIL, aunque nuestros estudiantes, en su mayoría adolescentes, son más jóvenes que en el Instituto São João de Brito, tampoco perdemos de vista la construcción de un futuro mejor para la sociedad timorense. Calisto Colo subraya que los jóvenes están llamados a madurar como individuos en el seno de esta sociedad que es la suya. En el colegio forman una comunidad en la que se armoniza el cultivo de lo espiritual, lo cultural y lo personal para, que lleguen a tomar decisiones basadas en los valores ignacianos de Competencia, Conciencia, Compasión y Compromiso. Se les invita a vivir el Magis, la búsqueda de lo mejor, en su compromiso con la sociedad a la que pertenecen. Se hace hincapié en el desarrollo del carácter.

Más concretamente, el director añade: “Como director, animo constantemente a los profesores, al personal y a los alumnos a tomarse en serio el examen de conciencia diario, la celebración eucarística semanal, el retiro mensual y los Ejercicios anuales. Son momentos de reflexión que nos llevan a tomar conciencia de la presencia de Dios en nuestra vida cotidiana. Espero que los profesores y el personal promuevan la atención a la persona concreta (cura personalis), de modo que se detecten los problemas y las cualidades de cada alumno. Animo a los alumnos a buscar el Magis: a esforzarse por alcanzar la excelencia en sus estudios, en el servicio a los demás y en el compromiso por lograr el gran sueño de ser HOMBRES y MUJERES para y con los demás.”

En un tono más personal, como jesuita, Sidelizio Pereira nos manifestaba: “Empecé el ISJB desde cero, en la terraza de una casa de candidatos a la Compañía, en 2016. No sabía a dónde nos iba a llevar el ISJB. Acepté la llamada al ser designado para esta misión. Era una misión que me confiaba la Compañía - y era una misión de Dios. A pesar de todas las incertidumbres a las que me enfrenté al principio, nunca sentí que Dios me abandonara. Poco a poco reuní suficientes recursos con el apoyo de la Región, y el ISJB fue capaz de superar todos los requisitos hasta conseguir el reconocimiento del Estado, después de 4 años, en 2019. El ISJB fue la primera institución de educación superior de Timor Oriental en lograr una A en su primera calificación pública.

Soy plenamente consciente de que no soy sólo un rector, soy un sacerdote-rector jesuita. No soy sólo un administrador, soy también un pastor jesuita. Además de la gestión diaria del ISJB, doy clases, celebro misas y organizo convivencias y retiros para alumnos y profesores. Crear el ISJB como sacerdote jesuita ha sido para mí algo con profundo sentido, aunque he tenido que afrontar muchos problemas financieros y de liderazgo.”