Los colegios jesuitas de la Provincia de Europa Central preparan a los alumnos para afrontar los retos del mundo moderno siguiendo la tradición y el espíritu ignacianos, incluso con menos jesuitas.

¿Cómo puede un colegio católico tradicional avanzar con éxito hacia el futuro? El colegio jesuita de St. Blasien, en la Alta Selva Negra, ofrece una respuesta convincente: Con la construcción de un nuevo centro científico, está ampliando su oferta educativa de manera que satisfaga las necesidades de los alumnos de hoy en día. Durante su visita a Alemania, el Padre General Arturo Sosa inauguró el nuevo edificio y conoció de primera mano la labor educativa de los jesuitas en el ámbito escolar.

Doce colegios de Alemania, Lituania y Austria se han unido para formar la Red de Escuelas Ignacianas de la Provincia de Europa Central (ECE). Uno de ellos es el Colegio St. Blasien, un colegio católico de enseñanza secundaria reconocido por el Estado con un internado afiliado para niños y niñas. Ubicado en la belleza rural de la Selva Negra, el colegio acoge a más de 800 estudiantes de Alemania y de todo el mundo. Su misión es clara, tal y como la expresa el director del colegio, el P. Hans-Martin Rieder: “Educar a los estudiantes para que se conviertan en personas equilibradas y responsables, ‘personas para los demás’.”

Preparar a los alumnos para los retos de nuestro tiempo

Con el nuevo centro científico, que lleva el nombre del científico jesuita Adam Schall von Bell, St. Blasien está poniendo en práctica los principios educativos modernos. Los alumnos tienen ahora acceso a laboratorios y talleres de última generación donde pueden explorar temas científicos de forma práctica. “A través de una educación científica innovadora, estamos sentando las bases para que la próxima generación afronte los retos de nuestro tiempo”, afirma el P. Rieder. Esto incluye comprender relaciones científicas complejas y explorar posibles soluciones. “Una sólida educación científica, combinada con la enseñanza de idiomas y humanidades en la universidad, es esencial para abordar de forma reflexiva los problemas acuciantes de nuestra época”, explica el P. Rieder. “Desde cómo queremos convivir como sociedad, hasta cómo respondemos al cambio climático, e incluso cómo la fe en Dios puede coexistir con el conocimiento científico.”

Mantener vivo el espíritu ignaciano

Junto al P. Rieder, otros jesuitas prestan servicio en St. Blasien, como directores de internados, profesores y cuidadores pastorales. Pero St. Blasien es cada vez más una excepción. El número de jesuitas en la Provincia ECE está disminuyendo y muchos colegios ya no pueden contar con su presencia activa en puestos de liderazgo o docencia. Esto plantea una pregunta importante: ¿cómo puede un colegio seguir siendo verdaderamente ignaciano con menos jesuitas o sin ellos?

Ejemplos alentadores de toda la Provincia demuestran que es posible. El espíritu ignaciano puede seguir vivo, incluso después de que el último jesuita haya abandonado el colegio. Un recurso clave en esta transición es el Zentrum für Ignatianische Pädagogik (Centro de Pedagogía Ignaciana) de Ludwigshafen. Apoya a los colegios en el desarrollo de su perfil ignaciano, forma a los educadores y fomenta la colaboración.

“La tradición educativa ignaciana y los principios jesuitas son tan fuertes y valiosos que se extienden mucho más allá de la propia orden”, afirma Gabriele Hüdepohl, delegada para las escuelas de la Provincia ECE. “Hay muchas mujeres y hombres que conocen la espiritualidad ignaciana, la viven y dan forma a sus escuelas con ella.”

Esto permite preservar la identidad de estos colegios en la tradición jesuita. “Eso es precisamente lo que queremos promover y fortalecer”, continúa Hüdepohl. “Que nuestros colegios sigan desarrollando su identidad fundamental, incluso con menos jesuitas participando activamente. Quizás, en términos un poco anticuados: al servicio de un mundo en el que merezca la pena vivir, para todos.”