José A. Mesa, SJ - Secretario de Educación, Curia General
[De la publicación “Jesuitas 2023 - La Compañía de Jesús en el mundo”]

Un nuevo hito en la historia del apostolado educativo: la constitución de la Red Global Jesuita de Colegios.

Cuando san Ignacio y los primeros jesuitas decidieron fundar colegios, se dieron cuenta de la necesidad de desarrollar un modelo que incorporara las mejores prácticas educativas de su tiempo. Esta es la razón de la Ratio Studiorum de 1599 que estableció los cargos, el plan de estudios y las mejores prácticas de la educación jesuita y sirvió de base para la primera red internacional de colegios con más de 800 instituciones en todo el mundo antes de la supresión de la Compañía en 1773.

Tras la restauración de 1814, como respuesta a los nuevos contextos políticos, sociales y educativos, los jesuitas intentaron primero actualizar la Ratio, y luego reconocieron que ya no era posible. Por lo tanto, la Compañía decidió confiar el gobierno y la pedagogía de las escuelas a los provinciales, en el marco de las Constituciones y de nuestra tradición pedagógica. Esta decisión permitió a las escuelas responder a sus contextos nacionales y crear fuertes conexiones con sus comunidades locales. Sin embargo, como consecuencia no deseada, condujo a una desconexión cada vez mayor entre ellas, e incluso a su aislamiento. El Padre General Arrupe lo reconoció y advirtió sobre el peligro de este «espléndido aislamiento» (Nuestras Escuelas Hoy y Mañana, n. 25).

Contexto actual

Hoy el contexto político y social ha vuelto a cambiar. Como afirma la CG 35: «Servir a la misión de Cristo hoy implica prestar especial atención a su contexto global. Este contexto requiere de nosotros actuar como un cuerpo universal con una misión universal, constatando, al mismo tiempo, la radical diversidad de nuestras situaciones» (D 2, n. 20). La CG 36 señala que «dada la magnitud y la interconexión de los problemas que enfrentamos es importante apoyar e impulsar una creciente colaboración entre los jesuitas y entre las obras de la Compañía por medio de redes. Las redes internacionales e intersectoriales son una oportunidad para reforzar nuestra identidad... para así servir juntos a una misión universal» (D 1, n. 35).

En los últimos tiempos nuestros colegios han venido respondiendo con vigor para fortalecer la colaboración en red como una forma de proceder apostólicamente más eficaz. En la Compañía prosperan redes de todos los tamaños, a nivel de las Provincias y de las Conferencias. Sus logros son muchos y sus posibilidades aún mayores. Las redes han creado nuevas oportunidades para la creatividad, la renovación y la innovación que una escuela nunca podría haber soñado por sí sola. Así, los PP. Generales Adolfo Nicolás y Arturo Sosa han llamado a las escuelas a crear una cultura de colaboración que les ayude a responder a los grandes desafíos de nuestro tiempo.

El Secretariado de Educación Secundaria y Pre-secundaria e ICAJE (Comisión Internacional del Apostolado Educativo de la Compañía de Jesús) han iniciado un ciclo de reuniones internacionales que han sido fundamentales en la construcción de una cultura de colaboración entre nuestros colegios. La primera reunión de este tipo tuvo lugar en 2012 en el Coloquio Internacional de Educación Secundaria de la Compañía de Jesús, organizado por Boston College High School. Siguieron otros encuentros importantes: SIPEI (2014), JESEDU-Río (2017), JESEDU-Global (2021). Además, en 2015 se estableció Educate Magis «para cultivar una comunidad en línea vibrante, conectando a los educadores de nuestra Red Global Jesuita de Colegios» al servicio de la misión de la Compañía de Jesús.

Red Global Jesuita de Colegios (JGNS - Jesuit Global Network of Schools)

Así, cuando el Secretariado e ICAJE proponen al P. General constituir oficialmente la Red Global Jesuita de Colegios el 26 de noviembre de 2021, en el marco del Año Ignaciano y el 400º aniversario de la muerte de san Juan Berchmans, el desarrollo parecía un resultado natural de este proceso histórico. La JGNS expresa la identidad global colectiva de los colegios y redes de la educación secundaria y pre-secundaria de la Compañía de Jesús y de los colegios «Compañeros», las escuelas de otras instituciones que se comprometen con la misión de la Compañía de justicia y reconciliación (con Dios, con la humanidad y con la creación) en nuestro mundo de hoy. También expresa el compromiso de fortalecer la colaboración, el discernimiento y el trabajo en red como parte de nuestra manera contemporánea de proceder. Como el P. General Sosa expuso en su homilía de constitución de la red: «El calibre de algunos de los problemas actuales en los campos ecológico, social y tecnológico exigen un trabajo en colaboración que va más allá del nivel local o regional... La red que hoy fundamos se inspira en este deseo de caminar juntos y colaborar para afrontar los desafíos de nuestra época».

Como el P. Sosa explicó, el anhelo más profundo es «contribuir significativamente a la construcción de un futuro esperanzador que acerque a las personas a Dios, nos lleve a cuidar de nuestra casa común y a caminar junto a los descartados del mundo en una misión de reconciliación y justicia».

Los miembros fundadores de la Red Global Jesuita de Colegios son:

• La Red de Colegios Jesuitas (JSN - Jesuit School Network) de Canadá y los Estados Unidos, fundada en 1936.
• La Federación Internacional de Fe y Alegría: Movimiento de educación popular, 1955.
• La Asociación Educativa Jesuita de Asia Meridional (JEASA - Jesuit Educational Association of South Asia), 1961.
• El Secretariado de Educación de la Compañía de Jesús en Roma, 1967.
• La Comisión Educativa de la Conferencia de Asia Pacífico (JCAP-Education - Jesuit Education Commission of the Jesuit Conference of Asia Pacific), 1979.
• El Servicio Jesuita a Refugiados (JRS-Education - Jesuit Refugee Service Education), 1980.
• El Comité Europeo Jesuita de Educación Primaria y Secundaria (JECSE - Jesuit European Committee for Primary and Secondary Education), 1986.
• La Federación Latinoamericana de Colegios de la Compañía de Jesús (FLACSI), 2001.
• Educate Magis: la comunidad en línea de educadores jesuitas e ignacianos, 2015.
• La Asociación Jesuita de Educación Básica y Secundaria de África y Madagascar (JASBEAM - Association of Jesuit Basic and Secondary Education in Africa and Madagascar), 2021.