José A. Mesa, SJ - Segretario dell’Educazione, Curia Generalizia
[Da “Gesuiti 2023 - La Compagnia di Gesù nel mondo”]

Una nuova pietra miliare nella storia dell'apostolato educativo: la creazione della Rete Globale Gesuita delle Scuole.

Quando sant’Ignazio e i primi gesuiti decisero di fondare delle scuole, si resero conto della necessità di sviluppare un modello che incorporasse le migliori pratiche educative del loro tempo. Questo è il motivo della Ratio studiorum del 1599, che stabilì gli incarichi, il programma di studi e le migliori pratiche dell’educazione gesuitica, e servì come base per la prima rete mondiale di scuole, con più di 800 istituzioni in tutto il mondo prima della soppressione della Compagnia nel 1773.

Dopo la restaurazione del 1814, in risposta ai nuovi contesti politici, sociali ed educativi, i gesuiti per prima cosa cercarono di aggiornare la Ratio, per poi riconoscere che non era più possibile farlo. La Compagnia quindi decise di affidare il governo e la pedagogia delle scuole ai Provinciali nel quadro delle Costituzioni e della nostra tradizione pedagogica. Questa decisione permise alle scuole di rispondere ai loro contesti nazionali e creare forti legami con le loro comunità locali. Tuttavia, come conseguenza involontaria, questo portò a un crescente scollegamento tra loro e addirittura all’isolamento. Il Padre Generale Arrupe lo riconobbe e mise in guardia dal pericolo di questo “splendido isolamento” (Le nostre scuole oggi e domani, # 25).

Contesto attuale

Oggi il contesto politico e sociale è di nuovo cambiato. Come afferma la CG35: “Servire la missione di Cristo oggi significa prestare particolare attenzione al suo contesto globale. Questo contesto richiede che noi agiamo come corpo universale con una missione universale, ma allo stesso tempo rendendoci conto della radicale diversità delle nostre situazioni” (Decreto 2, # 20). La CG36 sottolinea che “a motivo dell’ampiezza e dell’interconnessione delle sfide con cui siamo confrontati è importante sostenere e incoraggiare una crescente collaborazione fra gesuiti e fra apostolati dei gesuiti, tramite delle reti. Le reti internazionali e intersettoriali sono un’opportunità per rafforzare la nostra identità... per essere insieme a servizio di una missione universale” (Decreto 1, # 35).

Negli ultimi tempi le nostre scuole stanno rispondendo vigorosamente per rafforzare il lavoro in rete come un modo apostolico più efficace di procedere. Nella Compagnia fioriscono reti provinciali e di conferenze di ogni dimensione. Le loro realizzazioni sono molte e le possibilità che hanno sono ancora maggiori. Le reti hanno creato nuove opportunità di creatività, rinnovamento e innovazione, che una singola scuola non avrebbe mai potuto sognare per conto proprio. I PP. Generali Adolfo Nicolás e Arturo Sosa hanno esortato le scuole a creare una cultura di collaborazione che le aiuti a rispondere alle grandi sfide del nostro tempo.

Il Segretariato per l’Educazione Secondaria e Pre-secondaria e l’ICAJE (Commissione Internazionale dell’Apostolato dell’Educazione della Compagnia di Gesù) hanno avviato un ciclo di riunioni internazionali che sono state determinanti per costruire una cultura di collaborazione tra le nostre scuole. Il primo di questi incontri ha avuto luogo nel 2012 in occasione del Colloquio internazionale dell’educazione secondaria della Compagnia di Gesù, organizzato dal Boston College High School. A questo ne sono seguiti altri importanti: SIPEI (2014), JESEDU-Rio (2017), JESEDU-Global (2021). Inoltre, nel 2015 è stato istituito Educate Magis per coltivare una vivace comunità online che colleghi gli educatori della nostra Rete Globale Gesuita delle Scuole” al servizio della missione della Compagnia di Gesù.

Rete Globale Gesuita delle Scuole (JGNS - Jesuit Global Network of Schools)

Così, quando il Segretariato e l’ICAJE hanno proposto al P. Generale di istituire ufficialmente la Rete Globale Gesuita delle Scuole il 26 novembre 2021, nel quadro dell’Anno Ignaziano e del 400° anniversario della morte di san Giovanni Berchmans, lo sviluppo è sembrato un esito naturale di questo processo storico. La JGNS esprime l’identità globale collettiva delle scuole secondarie e pre-secondarie dei gesuiti e delle reti di scuole dei gesuiti, che sono impegnate nella missione di giustizia e riconciliazione (con Dio, con l’umanità e con il creato) nel mondo di oggi. Esprime anche l’impegno a rafforzare la collaborazione, il discernimento e la rete come parte del nostro modo di procedere contemporaneo. Come ha sostenuto il P. Generale Sosa nella sua omelia alla costituzione della rete: “La portata di alcuni dei problemi attuali in campo ecologico, sociale e tecnologico richiede un lavoro di collaborazione che va ben oltre il livello locale o regionale... La rete che oggi fondiamo è ispirata da questo desiderio di camminare insieme e collaborare per affrontare le sfide del nostro tempo’.

Come ha spiegato P. Sosa, il desiderio più profondo è “contribuire significativamente alla costruzione di un futuro pieno di speranza, che avvicini le persone a Dio, ci porti a prenderci cura della nostra casa comune e ci porti a camminare con gli esclusi del mondo in una missione di riconciliazione e giustizia”.

I membri fondatori della Rete Globale Gesuita delle Scuole sono:

• La Rete delle Scuole dei Gesuiti (JSN - Jesuit School Network) in Canada e negli Stati Uniti, fondata nel 1936.
• La Federazione Internazionale di Fe y Alegría: il Movimento di Educazione Popolare, fondato nel 1955.
• L’Associazione Educativa dei Gesuiti dell’Asia del Sud (JEASA - Jesuit Educational Association of South Asia), fondata nel 1961.
• Il Segretariato per l’Educazione della Compagnia di Gesù a Roma, fondato nel 1967.
• La Commissione per l’Educazione della Conferenza dei Gesuiti dell’Asia-Pacifico (JCAP-Education - Jesuit Education Commission of the Jesuit Conference of Asia Pacific), fondata nel 1979.
• Il Servizio dei Gesuiti per i Rifugiati (JRS-Educazione - Jesuit Refugee Service Education), fondato nel 1980.
• Il Comitato Europeo dei Gesuiti per l’Educazione Primaria e Secondaria (JECSE - Jesuit European Committee for Primary and Secondary Education), fondato nel 1986.
• La Federazione Latinoamericana delle Scuole della Compagnia di Gesù (FLACSI - Federación Latinoamericana de Colegios de la Compañía de Jesús), fondata nel 2001.
• Educate Magis: la comunità online di educatori gesuiti e ignaziani, fondata nel 2015.
• L’Associazione dei Gesuiti per l’Educazione di Base e Secondaria in Africa e Madagascar (JASBEAM - Association of Jesuit Basic and Secondary Education in Africa and Madagascar), fondata nel 2021.