Un curso sobre la protección para la RGJC: la experiencia de la Escuela Secundaria Loyola en Wau
La Escuela Secundaria Loyola, en Wau, Sudán del Sur, está fuertemente comprometida con la formación del personal. Por lo tanto, ha invitado a un grupo de docentes y profesionales para participar en el proyecto piloto del nuevo curso “La protección desde una perspectiva ignaciana: la teología encuentra la ciencia de la prevención de abusos para proteger a todos”.
Debido a circunstancias logísticas específicas, los materiales del curso han sido adaptados para permitir que los participantes siguieran la formación con el contenido proyectado en una pantalla. Su compromiso, a pesar de las condiciones difíciles, es realmente una fuente de inspiración para toda la Red Global Jesuita de Colegios (RGJC).
El curso forma parte de un programa más amplio de formación y sensibilización sobre protección orientado a un impacto social, lanzado por el Padre General en diciembre de 2023, con más cursos previstos para el futuro. Actualmente, más de 500 educadores y profesionales que trabajan en escuelas de diferentes partes del mundo, pertenecientes a la Red Global Jesuita de Colegios, están asistiendo al curso.
La Promoción de una Cultura Consistente de Protección (PCCP) es un proyecto establecido por la Compañía de Jesús para ayudar a cumplir el mandato confiado al Padre General por la 36ª Congregación General (2016), que consiste en “continuar trabajando, junto con los Superiores Mayores y las Conferencias, para promover, dentro de las comunidades y ministerios de la Compañía, una cultura coherente de protección y seguridad de los menores”. El curso fue desarrollado por los coordinadores del PCCP, P. John Guiney, SJ, y la Dra. Sandra Racionero-Plaza.
El programa PCCP es considerado una iniciativa estratégica para el impacto social, contribuyendo a los esfuerzos continuos de la Compañía para crear un ambiente seguro para todos sus miembros. Actualmente, la atención se centra en el diseño de la difusión del programa de formación y en el desarrollo de planes de estudio específicos para cada área apostólica.







