La Comisión Internacional del Apostolado Educativo de la Compañía de Jesús (ICAJE) apoya al Secretariado para la Educación Secundaria y Pre-Secundaria en la promoción, coordinación y renovación de la educación jesuita a nivel mundial. Desde su creación en 1980, la ICAJE ha promovido la colaboración y proporcionado una orientación común a una red global en crecimiento inspirada en la tradición jesuita.

Por décadas, la ICAJE ha contribuido significativamente a la renovación de la educación jesuita mediante documentos fundamentales como Características de la educación de la Compañía de Jesús (1986), Pedagogía ignaciana: un planteamiento práctico (1993) y Colegios Jesuitas: Una Tradición Viva en el Siglo XXI (2019). Estos textos continúan inspirando a educadores, educadoras y líderes mientras responden con creatividad y fidelidad a las realidades del mundo actual.

Hoy, la educación jesuita constituye una de las redes educativas más amplias del mundo, reuniendo más de 2.900 colegios e instituciones educativas en más de 80 países, al servicio de aproximadamente dos millones de estudiantes. Más allá de la excelencia académica, los colegios jesuitas buscan formar a la persona en su totalidad, mujeres y hombres al servicio de los demás, comprometidos con la reconciliación, la fe y el cuidado de nuestra casa común.

En los últimos años, la Red Global Jesuita de Colegios (RGJC) se ha convertido en un espacio cada vez más importante de colaboración y discernimiento compartido dentro de la Compañía de Jesús. La red incluye no solo los colegios JESEDU (colegios jesuitas y compañeros en la misión) de todo el mundo, sino también la Federación Internacional de Fe y Alegría y las iniciativas educativas del Servicio Jesuita a Refugiados (JRS Education). A través de proyectos comunes, iniciativas de formación y encuentros internacionales, la RGJC fortalece el sentido de pertenencia a un cuerpo universal con una misión universal.

Un paso significativo en este camino tuvo lugar a finales de 2025, cuando el Padre General aprobó modificaciones a la Carta de la Red Global Jesuita de Colegios, estableciendo formalmente el Consejo de la RGJC. El Consejo incluye a los coordinadores de las redes regionales JESEDU, junto con el coordinador general de Fe y Alegría, el responsable de educación del JRS y Educate Magis. Esta nueva estructura de gobernanza refleja un creciente compromiso con la colaboración global, el discernimiento compartido y una misión coordinada.

Por primera vez, los miembros del Consejo de la RGJC se reunirán presencialmente en Roma del 26 al 29 de mayo de 2026. Después de una primera jornada dedicada a la ICAJE, el Consejo completo de la RGJC se reunirá para reflexionar sobre la realidad actual de la educación jesuita, discernir prioridades comunes y planificar futuras iniciativas para los colegios y comunidades educativas de todo el mundo.

Los desafíos que enfrenta hoy la educación son muchos: el rápido cambio tecnológico, las crecientes desigualdades, la fragmentación cultural, las crisis ecológicas y la urgente necesidad de acompañar a los jóvenes con esperanza y sentido. Sin embargo, la educación jesuita sigue creyendo profundamente en el poder transformador de los colegios y de los educadores y las educadoras. Arraigados y arraigadas en la visión ignaciana y fortalecidos por la colaboración global, los miembros de la RGJC buscan caminar juntos en la misión, escuchando atentamente las necesidades de nuestro mundo y respondiendo generosamente al llamado del Evangelio.