Il Colloquium sull’educazione gesuitaè un incontro triennale organizzato dalla Rete delle Scuole dei Gesuiti in America del Nord (JSN). L’edizione di quest’anno, svoltasi dal 23 al 27 giugno presso la Creighton University a Omaha, Nebraska (USA), ha riunito oltre 400 colleghi e partner ignaziani provenienti dal Nord America e da diverse parti del mondo. Guidato dal racconto biblico dei discepoli di Emmaus, il Colloquium si è articolato attorno ai temi Cercare, Incontrare e Credere.

Cercare: ascoltare i nostri studenti

L’incontro si è aperto ponendo l’accento sulla “fame spirituale” dei giovani di oggi. Molti studenti sono alla ricerca di senso, identità e scopo, spesso senza una solida base religiosa. La Dott.ssa Angela Patterson dello Springtide Research Institute ha offerto una prospettiva fondata su un lavoro di ricerca per comprendere meglio questa realtà. Il suo intervento ha dato voce alle nuove generazioni, mostrando come le relazioni e la comunità plasmino la loro ricerca di significato.

Incontrare: fare esperienza di Dio attraverso la spiritualità ignaziana

Il secondo giorno si è concentrato sul potere trasformativo dell’incontro con Dio attraverso il dono della spiritualità ignaziana. Tali incontri avvengono spesso, per gli studenti, durante ritiri, esperienze di servizio, percorsi di accompagnamento e cura personalis – la tradizione gesuita della cura per ciascuno. Lori Stanley, direttrice esecutiva del Loyola Institute for Spirituality (Orange, California), ha sottolineato che, affinché gli studenti possano davvero incontrare Dio, gli adulti che li accompagnano devono essere loro stessi plasmati dalla spiritualità ignaziana e dall’incontro con Dio.

Credere: costruire comunità di fede

Il tema finale, “Credere”, ha esplorato il modo in cui le scuole dei gesuiti possono coltivare e sostenere comunità di fede in una cultura in via di secolarizzazione. Il Dott. Paul Sharkey del Catholic Theological College in Australia ha incoraggiato gli educatori a non considerare la secolarizzazione come una minaccia, bensì come un contesto complesso che invita a un coinvolgimento riflessivo e radicato nella fede. Ha promosso un approccio fermamente cattolico ma aperto a prospettive diverse. Radicato nella cura personalis, questo approccio sostiene gli studenti nel dubbio e nella ricerca di senso, offrendo una fede al tempo stesso credibile dal punto di vista intellettuale e radicata spiritualmente.

Una visione globale, una missione locale

Il Colloquium 2025 si è sviluppato a partire dalla visione globale emersa durante l’incontro del 2024 a Yogyakarta, Indonesia, dove 12 colleghi del JSN si sono uniti a rappresentanti della Rete Globale Gesuita delle Scuole (Jesuit Global Network of Schools) per riflettere sul tema “Educare alla fede nel XXI secolo”. Padre José Mesa, SJ, Segretario del Padre Generale per l’Educazione Secondaria e Pre-secondaria, ha aperto il Colloquium contestualizzando la conversazione nordamericana in questa visione globale. Il suo intervento ha invitato i partecipanti a riflettere su come la chiamata universale dell’educazione gesuita possa incarnarsi nei contesti locali.

Il Colloquium ha inoltre accolto diversi ospiti della Rete Globale Gesuita delle Scuole, sottolineando la rilevanza internazionale dell’evento come tappa del nostro cammino nell’imparare a camminare insieme come rete globale. Tra gli altri, hanno partecipato David Smith, direttore della Comunità Apostolica Mondiale di Educate Magis; Rodolfo Abello SJ, presidente di ACODESI, la rete delle scuole gesuite della Provincia di Colombia; Adriana Cardenas, segretaria esecutiva di FLACSI, la Federazione Latinoamericana delle Scuole della Compagnia di Gesù.

Un’esperienza di riflessione, condivisione, collaborazione e festa

Il Colloquium si è aperto con una riflessione personale di James Silva, studente della Creighton University ed ex alunno della Jesuit Academy e della Creighton Preparatory School, che ha toccato i temi del Colloquium testimoniando la propria esperienza di vita. Durante tutta la settimana, i partecipanti hanno praticato la preghiera ignaziana e la conversazione spirituale, hanno celebrato l’eucaristia e partecipato a scambi professionali attraverso il Colleague HUB. Hanno anche condiviso momenti conviviali, pasti, un Coffee House e visite alla Jesuit Academy e alla Creighton Prep.

Uno dei momenti più significativi è stato la consegna del JSN Insignis Award a p. Len Altilia, SJ, cappellano della Loyola High School di Montréal (Québec), in onore dei suoi 56 anni di servizio all’educazione gesuita in tutto il Canada.

Il Colloquium si è concluso con un invito da parte di p. Brian Paulson, SJ, Presidente della Conferenza dei gesuiti del Canada e degli Stati Uniti (JCCU), che si è rivolto ai partecipanti a nome dei Provinciali gesuiti, incoraggiandoli a portare lo spirito del Colloquium nelle loro scuole e comunità.

Conclusione: Col cuore ardente

Il cammino del Colloquium ha rispecchiato la storia dei discepoli sulla via di Emmaus. Dalla ricerca e dal dubbio, all’incontro con Cristo nella frazione del pane, fino all’annuncio della fede con rinnovata convinzione, il percorso dei discepoli può servire da potente metafora per la formazione spirituale degli studenti nelle scuole gesuite, così come da ispirazione per coloro che li accompagnano con l’insegnamento.

Per contestualizzare il Colloquium nel processo di ridefinizione dell’approccio contemporaneo all’educazione gesuita, si può leggere un articolo scritto da p. Robert Reiser, SJ, Direttore esecutivo del JSN, pubblicato nella rivista Jesuit Educational Quarterly del Boston College.