Jimena Castro - Federazione Latinoamericana dei Collegi della Compagnia di Gesù (FLACSI), Conferenza dei Provinciali Gesuiti dell’America Latina (CPAL)
[Da “Gesuiti 2023 - La Compagnia di Gesù nel mondo”]

130.000 studenti: l’“adesso” della Federazione Latinoamericana dei Collegi della Compagnia di Gesù (FLACSI) appartenente alla Conferenza dei Provinciali dei Gesuiti dell’America Latina (CPAL) e alla Commissione Internazionale per l’Apostolato dell’Educazione dei Gesuiti (ICAJE).

La missione della FLACSI è di promuovere iniziative che siano al servizio della trasformazione educativa e sociale della regione, per la formazione umana integrale di uomini e donne per gli altri, in luoghi dove la diversità dei contesti e delle realtà gioca un ruolo fondamentale.

La formazione degli studenti alla Cittadinanza Globale è uno dei punti focali del lavoro, che si sviluppa lungo tre direttrici: il lavoro con i migranti, la coscienza ecologica e la leadership ignaziana. Si parte da proposte educative basate sul Paradigma Pedagogico Ignaziano, che integrino processi fondati sul pensiero critico, sulla formazione, sulla riflessione, sul dialogo e sulla mobilitazione sociale e che abbiano come scopo la sensibilizzazione e la vicinanza dei giovani alle diverse realtà. In questo modo, i giovani sono in grado di produrre azioni concrete che abbiano un impatto positivo sulle loro comunità locali in forza del principio della corresponsabilità.

Identità comune nella missione educativa, spirito sensibile, critico e attivo dei giovani nei riguardi del mondo e virtualità, sono tre elementi essenziali che favoriscono lo sviluppo delle iniziative della FLACSI, iniziative che collegano insegnanti e studenti di tutto il continente che accumulano esperienze con l’apprendimento esterno e scoprono le possibilità di orizzonti condivisi.

Esperienze e voci a dimostrazione

Le persone più idonee a parlare dei frutti delle iniziative della FLACSI sono, senza dubbio, i suoi protagonisti. Per questo motivo, condividiamo alcune esperienze e testimonianze che mostrano l’impegno della gioventù ignaziana in questioni regionali e globali, frutto di iniziative inserite nelle linee di lavoro già menzionate.

“Siamo Tutti Migranti”

#TodosSomosMigrantes (“Siamo tutti migranti”) è un’azione simbolica in cui sono confluiti due progetti: “Jóvenes por la Hospitalidad” (“Giovani per l’Ospitalità”), che promuove la solidarietà con i migranti, e il “Curso Taller Internacional Arrupe” (“Laboratorio Internazionale Arrupe”), un’esperienza personale e comunitaria per far crescere i giovani nella conoscenza di sé, nel discernimento, nella spiritualità e nella leadership, promuovendo la concretizzazione del loro spirito di servizio in impegni di azione. Dopo aver partecipato a questi progetti, gli studenti delle scuole del Cile hanno organizzato un intervento davanti alla sede presidenziale del Paese nella Giornata Internazionale dei Migranti, trasmettendo un messaggio di “empatia con coloro che vengono nel nostro Paese in cerca di nuove opportunità, che purtroppo devono affrontare il sistema burocratico per potersi inserire, per non parlare del razzismo e della xenofobia che sono sempre stati presenti nella nostra storia”.

“Ignaziani per l’Ecologia”

Gli studenti delle scuole di Argentina, Brasile, Cile, Colombia, Guatemala, Panama, Porto Rico e Uruguay, hanno partecipato alla Mobilitazione Globale per il Clima 2019, rispondendo all’appello del progetto “Ignacianos por la Ecología”. Hanno realizzato giornate di istruzione e riflessione con le loro comunità educative, manifestazioni nelle strade delle loro città, e altre iniziative.

Laboratorio Internazionale “Arrupe”

“Il CTI ARRUPE è stata un’esperienza completa quanto alla democrazia e alla formazione di un io empatico ed etico. Lo considero fondamentale per la mia formazione di cittadino.” Vinícius Azi, diplomato al Colegio Antonio Vieira (Brasile), partecipante del CTI ARRUPE.

“Incontrare studenti e membri della nostra comunità provenienti da tutto il continente per formarci vicendevolmente; connettermi per discutere di questioni ambientali ed economiche con persone che sono dall’altra parte del mondo (...) è il vero significato di Ser Más.” Francisco Soler, diplomato al Colegio Mayor de San Bartolomé (Colombia), consulente del CTI ARRUPE.

“Sono testimone dei semi piantati nel terreno fertile di questi studenti attraverso il laboratorio Arrupe, in presenza e virtuale. Le loro vite sono state toccate da altre vite e non sono più state le stesse.” Rafael Souza, accompagnatore del CTI ARRUPE.

Sfide per il futuro

La nostra sfida incessante è quella di continuare a individuare le preoccupazioni e gli interessi comuni ai giovani del continente, e di promuoverne l’ascolto, il dialogo e la partecipazione.

Continuare a dare forza alle loro voci e accompagnarli nella costruzione di un futuro di speranza rimane il nostro impegno, oggi più forte che mai, perché, come ha detto Papa Francesco davanti alla distruzione del mondo, “il tempo sta finendo”, e il presente - la nostra gioventù - ha bisogno di noi ora più che mai.